剧情简介
阳湖市(shì )淹城(👷)区第二中学(xué )许若(ruò )兰(lán )老师(shī )深受(shòu )同(tóng )(🌰)学们的尊重(🕸)和(hé )爱戴(🕰)。在二中教学的空闲时间，许若(🔬)兰经常来到(dào )二中附(📿)近的一处进城务工人员聚居区，给农民工的孩子补习文(wén )化。看(kàn )着三(sān )十几个孩(hái )子(🏐)没有学上，许若兰(🥞)毅然向学校递交(jiāo )(🚸)了辞职报告，准(zhǔn )备(🐖)到进城(💞)务工人员(📎)聚居区给孩子们办学(⏯)校。\r许(xǔ )若兰是(🎛)二(èr )中教研组主(zhǔ )(🗞)力，也是(shì )区教委重点(🤸)培养的尖子(🙀)。许若兰的选(🈴)择(🍄)遭到男朋友(🧤)李欣(🚻)和(🤲)学校校长的极力(lì )(🏯)反(fǎn )对，却(🕐)受到三十几个农(🕯)民工子(zǐ )弟和他们的家长的热烈(liè )(👊)欢迎(💍)。农民(mín )工们很快租下一处(chù )(🐨)废弃的厂房(🌪)，简单(🚶)粉刷(shuā )装修，就算(🏒)是三十(shí )几(jǐ )个(gè )孩子(📧)们的学(xué )校。农民工(💏)子弟学校开学那天，许若兰举(🚲)行了(🔎)学校第一(yī )次(cì )升旗仪式，家长和孩子们看着(zhe )(🍁)冉(🔲)冉升(shēng )起(😳)的国(🎦)旗激动得(🔪)热泪盈眶。同(🧘)一(💅)片(piàn )蓝(lán )天照片(piàn )针(💑)对农民(mín )工子(zǐ )弟的(🏸)特殊(shū )情况(kuàng )，不仅(jǐn )注意(🐈)教学方(fāng )法、帮助孩(hái )子们共同(tóng )提(tí )高学(xué )习成绩(jì )(💨)，还十(🛃)分注重孩子们(📯)的品质教(🔍)育，引(yǐn )导和教育(yù )大家要(🏖)学会关心他人(👔)自(zì )立自强(♟)。在(zài )三十几个农民工子弟当中，王(wáng )小兵的家(⛱)庭(tíng )因(yīn )为父亲(🌽)早逝(shì )、母亲(qīn )身体不好而(🏉)相对困难，但王(wáng )小(❗)兵特(tè )别懂事，也特别(bié )(🛫)勤奋。正(zhèng )是因为王(➿)小兵(💘)的(🥖)乐于助人，许若(ruò )(💽)兰还(hái )从二中(zhōng )给(gěi )(🆕)他(😫)们请(💓)来(lái )(🛒)学习尖子段娜，让段(duàn )娜和农民工子弟学校的同学(🤖)帮扶结队(duì )(😳)。\r农民(🐔)工子弟上学的问(wèn )题(tí )暂时解(📩)决(Ⓜ)，王小(xiǎo )(☔)兵的(de )家庭(🚄)困难也得到多方(fāng )的帮助，许若兰为农民工(gōng )子弟(dì )学校(💻)报到区里的审批手续却迟(🌥)迟批不下(xià )来。在许若(ruò )兰辛辛苦苦(🐋)创办的(de )农民工(😇)子弟学校被(🏃)区(qū )有关部门(mén )查(chá )封(fēng )、区(qū )教育(yù )局陈局长因支持许若(ruò )兰办(bàn )学而遭致停职后(hòu )(🥖)，许若兰看(kàn )着挡(dǎng )在学校门外的孩子们(🦋)，毅(📀)然决然(🔡)地找到区委书(shū )(📘)记(⏭)。许若兰反(fǎn )映的(de )农(🥐)民工子弟(🈶)受(shòu )教育(📂)的(🚔)问题引起市委王(wáng )书记的高度(🧢)重视(🥑)。在(zài )市委(⭕)王书记(jì )的关(📐)注(🥂)下，农民(🙈)工子弟学校办学手续通过审批。然而，三十(🎴)几(🕰)个孩子重(🚝)新(🙂)走(zǒu )进教室没几天(🗄)，厂(🏑)房的产(😾)权单位将(jiāng )厂房(🐋)变卖，新的开发(fā )方坚(jiān )持强(qiáng )行拆(chāi )迁。在农民工(🍝)和拆迁方产生(🚊)对峙(🔰)的时候，市委(wěi )王(wáng )(😤)书记及时赶到，承诺将向市人大提议，将“农民工”写(xiě )进阳湖市的历史(shǐ )，给农(nóng )(🕙)民工以(yǐ )新(📘)市(🕤)民待遇。\r三(sān )(🥪)年(nián )之后，阳湖市第(dì )一所新市民子弟学校建成(chéng )。开学(xué )典(👓)礼上，农(nóng )(🍶)民工(👯)子弟(💍)自己创作的歌(🧦)曲《同(tóng )一(yī )片蓝天(📫)》，唱出了进(jìn )城(💝)农民工和他们的(de )孩子们的心(xīn )(👽)声(shēng )。
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